Wenn Kinder in Sicherheit authentisch lernen können und ihre Potenziale entfalten, dann finden sie ihren Platz in der Gesellschaft und werden starke Individuen. Sie wissen genau, was sie können und was sie wollen.

Mit meiner Arbeit an der Freien Schule Beuchte möchte ich nicht nur die Kinder dabei unterstützen, sondern auch für uns Erwachsene einen sicheren Entfaltungsraum gestalten, der uns leuchten lässt.

Meine Wahl fiel auf diese Schule, da hier die Werte des gemeinsamen Zusammenlebens im Vordergrund stehen. Dies ist eine grund-legende Basis für das Lernen. Außerdem wird mit dem reformpädagogischen Konzept die Freiheit beim Lernen ermöglicht und jedem Schüler in seiner Individualität entsprochen. Unter diesen Voraussetzungen fühle ich mich motiviert, mit Freude und einer gewissen Leichtigkeit die Kinder beim Lernen zu begleiten.

Ich bin seit dem ersten Schultag an Bord.
Ich entschied mich für die Freie Schule Beuchte zu arbeiten, da ich gerne mit Kindern auf Augenhöhe arbeiten wollte. Der hier genutzte Begriff Lernbegleiter passt dazu perfekt! So stelle ich mir auch sinn-volles und nachhaltiges Lernen vor: Die Kinder lernen an ihren Interessen und in ihrer eigenen Geschwindigkeit und ich be-gleite sie dabei. Der Verzicht auf klassische frontale Unterrichtsphasen mit "Schlagt mal alle Buch-Seite 37 auf." hilft mir, wie auch den Kindern, individuell zu fördern und zu fordern.

Ich bin Gründungsmitglied des Vereins und unterstütze die Freie Schule Beuchte seit ca. zwei Jahren auch aktiv, z.B. bei Veran-staltungen und betreue die Kinder nach-mittags im Freispiel. Daher freue ich mich sehr, dass sich so viele tolle Kinder und Eltern gefunden haben, die nun mit ihren Persönlichkeiten die Schule mit Leben füllen.

Hier wurde und wird ein Raum geschaffen, in dem Kinder in ihrem jeweiligen Tempo und mit wertschätzender Begleitung lernen können – es ist mir eine Freude, hier zu sein!

Text folgt

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